展风采共携手促进步
5月，草木成荫，青春迸发；
5月，繁华葱绿，厚积薄发；
在这温情的五月里，学府花园幼儿园这场关乎孩子、关乎教育的活动如花儿般绽放。
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步推进幼儿园课程游戏化建设，在课程游戏化第二步支架和“幼儿发展为本”的理念引领下，我园努力构建更为贴近幼儿身心发展的教育环境，合理安排一日生活，全面落实课程游戏化精神，着力开展课程游戏化的实践与探索，同时充分发挥“教坛新秀”的示范作用，年5月21日，苏州高新区学府花园幼儿园在康佳幼教集团教研部的指导下，开展了“课程游戏化现场推进活动暨教坛新秀优秀教育资源交流活动”，集团姐妹园的领导、教师约70人参加了本次活动。
展示课观摩
我园“教坛新秀”牛冰洁老师和朱君霞老师围绕绘本《凯文不会飞》分别开展特色学习活动：大班绘本阅读《凯文不会飞》和中班绘本美术《可爱的燕八哥》。牛冰洁老师以诙谐的语言和孩子一起通过绘本阅读，理解凯文用知识帮助同伴躲避危险的内容，孩子们通过此次活动感受到书本能够带来丰富的知识、获得阅读的乐趣；朱君霞老师则和孩子们一起运用揉捏、搓团、按压等方式用叉子、轻粘土表现燕八哥的不同形态，让孩子们体会到了用粘土制作的乐趣。
大班绘本阅读《凯文不会飞》
中班绘本美术《可爱的燕八哥》
游戏观摩
接着，全体参观老师自由进行游戏观摩。我园小、中、大班分别开放了户外区域游戏、室内区域游戏、角色游戏等。孩子们游戏时的专注、自信、创意，带给老师们无限惊喜。孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验中获得真心的快乐、真实的体验、真正的发展。
游戏掠影
汇报分享
姚云霞副园长以“亲近自然释放天性”进行了汇报分享。她围绕提升教师课程实施能力、丰富课程游戏化环境及资源、优化区域游戏支持策略和收获与成长进行了汇报。她的汇报中秉承“游戏促发展”的准则，深入挖掘园所物质、文化与人文资源精髓，满足幼儿学习的需求，构建“亲自然、生活化”的户外活动区间。期望让幼儿在一个充满自然气息的空间自由嬉戏，无所顾忌地尽情活动，进而促进身体动作的灵活性与协调性的发展。
交流研讨
室内、室外游戏观摩活动结束后老师们分为昆山片、康佳片、浒通片、马涧片四个片区，围绕区域规划的合理性、材料投放的适宜性以及教师指导的有效性等方面进行了现场研讨，并派出一名代表上台发言。老师们肯定了我园的环境创设、游戏理念和材料的多元的同时也提出了宝贵的建议。
浒通片
马涧片
康佳片
昆山片
浒通片代表
马涧片代表
康佳片代表
昆山片代表
专家点评
最后，苏州市康佳幼教集团民办教育中心副主任、教研部部长胡臻玮老师对我园整个活动的效果给予了肯定，她用四个一点评了我园此次活动：一所师幼共建的儿童游戏乐园；一段师幼共享的游戏旅程；一个智慧共生的游戏情景；一场共学共研的教育话题。她说看到了我园对幼儿自主游戏观念的转变，通过提供丰富的游戏材料，打破了区域与区域之间的界限，确保自由、开放的游戏得以自然开展。活动中，也充分体现了老师对孩子的尊重与支持，把游戏的主动权还给了孩子，每一块场地都留下了孩子们快乐成长的游戏足迹。
我园的游戏现场让参会老师深深感受到了课程游戏化推进过程中幼儿园由内而外的改变。我们将以此次活动为新起点，将珍视游戏生活价值让孩子们度过快乐而有意义的童年。
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